Giảng viên tóc

- Ngoài cơ sở dạy nghề, xây dựng quan hệ giữa cơ sở dạy nghề.

- Tổ chức thực hành nghề được phân công giảng dạy.

- Lập được kế hoạch giảng dạy môn học, mô-đun được phân công trên cơ sở chương trình, kế hoạch đào tạo của cả khoá học.

- Soạn giáo án theo quy định, thể hiện được các hoạt động dạy và học.

- Tổ chức dạy học phù hợp với nghề đào tạo và với từng đối tượng người học.

- Thực hiện đầy đủ kế hoạch giảng dạy, đúng chương trình, nội dung.

- Lựa chọn và thiết kế được các công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học về kiến thức, kỹ năng và thái độ phù hợp với môn học, mô-đun được phân công giảng dạy.

- Thực hiện đầy đủ các quy định về sử dụng biểu mẫu, sổ sách, hồ sơ dạy học.

- Bảo quản, lưu trữ, sử dụng hồ sơ dạy học theo quy định.

- Nắm được căn cứ, nguyên tắc, yêu cầu và quy trình xây dựng chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp.

- Có khả năng tham gia biên soạn, chỉnh lý chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp, chương trình bồi dưỡng nghề phù hợp với nguyên tắc xây dựng và mục tiêu của chương trình; tham gia biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy trình độ sơ cấp nghề.

- Xây dựng được kế hoạch giáo dục người học thông qua giảng dạy và qua các hoạt động khác.

- Thực hiện việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp, thái độ nghề nghiệp thông qua việc giảng dạy môn học, mô-đun theo kế hoạch đã xây dựng.

- Phối hợp với gia đình người học và cộng đồng để động viên, hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện của người học; góp phần huy động các nguồn lực xã hội xây dựng, phát triển cơ sở dạy nghề.

- Tham gia các hoạt động xã hội trong và với doanh nghiệp nhằm phát triển cơ sở dạy nghề, cộng đồng, xây dựng phong trào học nghề lập nghiệp trong xã hội.

- Ưu tiên Nam, có kinh nghiệm 10 năm trong nghề tóc.

- Chăm chỉ, nhanh nhẹn và thật thà trong công việc.